HNC词语注释大全2

词 形

出动

[注  ]

这里引入的知识表示方式,望读者自行领会。我认为:这一表示方式,对于语串间的K调度处理至关重要,属于03号难点的问题。

词 形

出发

[注  ]

义项<3>《现汉》未给,例句如下:

    我们将从△△出发,修一条到××的高速公路;划一条直线。

词 形

出访

[注  ]

“出访”的复杂性在于它的五元组表现,或者说,在于语义块的感知,而不在于句类假设的检验。这里,句类分析的策略运用似乎应采取否定回溯的方式。也就是说,当“出访”的前后词语不符合句类检验要求时,应回过头来考虑它的其它五元组表现。其中最常见的是g,ug表现。所谓ug表现,主要是要素句蜕表现,如“出访国、出访人员、出访日程”等。在揭示这些要素句蜕现象时,违例格式及省略格式知识,包装知识,T2b句类JK1 JK2的特指性知识是关键性的。在运用这三项知识时,要立足于一个基本前提,就是语串中另有可供选择的Eg出现。(v,ug)表现的本质是要素句蜕的论点望读者细心领会。对汉语的所谓词性兼类现象,如果不从这个角度去考察,而停留在词性标注的水平上,那是盲目学习西方语法思路的巨大悲剧。

词 形

出马

[注  ]

<<ElJ>>表示以El 为中心的要素句蜕

词 形

出售

[注  ]

上列各项混合代码知识及HE知识,都属于T492J的基本句类知识,可采取更简明的表示方式。在那种方式里,还应包括T4C的预期知识,T492充当El 时的转换知识等。苗传江担负着开拓这一知识表示方式的历史重任

词 形

出台

[注  ]

“出台”《现汉》给出了两个表层义项,实际上是一个义项。就是由于转移或过程(v108)而使事物由不显而变为显,转移造成的显,如演员的“出台”,计划方案的公布(出台)。过程造成的显隐,如暗礁或滩面随水位涨落的显隐,黎明或傍晚时分各种景物的显隐等。此类显隐定义为33n8,相应的混合句类代码如上。从这个意义上看,演员的出台和方案的出台属于同一句类代码。这是深层语义。由此可见,语义本身有浅层与深层之分,语法本身也是如此。关于语法为浅层语义为深层的看法是不全面的。

33n8是预先留下的空位,如果听到添加的说法,老夫则有遗憾之感,述而不作者,乃作必须耕耘于地,而述而翱翔于天所致也,乃设计与加工之分工也。所以,人类早就发明了“述作分工”的制造权威方式。这种方式是对创造中必然不足的弥补。章大炎先生的巨大学术成就实有赖于当时还存在这一传统的时代环境,而黄侃先生则生不逢时,只能赢得“述而不作”的名声了。

                               仰山下人

                                2000.9.16.清晨4时半

词 形

淡薄

[注  ]

主要按u处理。“对”的常用逻辑语义是 l02,但还有 l40,l14义项,且两者可相互转换,如

    对这件事,我的印象已经很淡薄了。

[注  ]

jw5289¥rw*m定义

m=1 

  2 

  3 

  4  海市蜃楼

  5 

词 形

当中

[注  ]

HNC从语义块感知的需要重组了所谓虚词的语法功能,并赋予了语义解释。语义块感知的策略仍然是HNC到处采用的“抓两头带中间”。l0,l1,l8,l9是块之头,l5是块之尾。以 l5为块尾标记的语义块形式上属于Re或Cn,实质上都是JK的分离部分。这一点,读者应心领神会。

词 形

得力

[注  ]

删去《现汉》de2∥li4义项<2>

词 形

抵触

[注  ]

在《现海》中,“抵触”定位为<形>。从五元组看,不是这样。另外,“抵触”有两个义项,例如,“这两种提法显然相互抵触”、“大家对这件事的处理很有抵触情绪。”前者是v422,而后者是v6502+v426。大家的抵触情绪不是必然与其个人利益有直接矛盾,而可能只是“打抱不平”。认为处理方式太粗暴等。如“大家非常抵触他的这种粗暴作风”,这里,“抵触”属于v概念是明显的。

词 形

抵抗

[注  ]

抵抗有抗拒v426a义,但频度极低,未取。

词 形

掂量

[注  ]

D01JΛD01:v800的DBC往往出现分离,DBC=[&DBCB]+[DBCC],如《现汉》给出的例句“事情就是这些,各组回去~着办得了”。这里

  [&DBCB]=>>{jDJ}

  DA=>>各组

  D01=>>回去~着

  DBC=>>怎样办这些事情;

        这里事情的办理

对于这种分离现象,应该从另一方面去考察,那就是DBC中的El与DA相结合,可形成与D01无关的语句,这是所有DO1J句类的基本特征。所谓基本句类知识,都要以这类思考方式分别加以研究。

词 形

点化

[注  ]

△到处煽风点火,制造事端。

例句中的“到处”是可视为广义QE的辅块。如果采取“△△~于基层”的陈述方式,那就是我常说的古汉语辅块可在E块之后的情况了。

词 形

调运

[注  ]

例:我们要紧急~一批防汛物资湖北支援那里的抗洪斗争。

这里的“到”字的映射符号值得讨论,我的意见是作为[hE|]处理。

词 形

丢失

[注  ]

《现汉》丢失=遗失,不全,仅为义项<1>。丢掉,丢弃,丢失三词的语义都要从3829和462两个节点去考察,并关注各自不同的语用特征,重要的是这一思考方式。《现汉》所缺少的正是这一全局性联想模式。

词 形

督促

[注  ]

例:我们要经常~职工做好本职工作

中国的家长对孩子的学习~得太紧

已经布置了的工作,应当认真~检查

最后一个例句,取自《现汉》。涉及混合句类XYT19*322J的复杂省略,这时不仅省略了JK1,JK2,还省略了Er,该句的全貌是:

  (我们)应当认真~检查(有关下属单位)

  (完成)已经布置了的工作(的进展情况)

  (对)已经布置了的工作(的完成情况)

由于“检查”的句类代码为T19J,“~检查”变成了混合句类,按约定,混合方式是XYT19*322J或XT19*21J,在第一种混合方式中,XYJ的B应与T19J中TBC的TBCB作合一运算。这是约定。因此,该混合方式中的

  B+TBC=>>B+TBCC

这是要点。

由此可见,不论是“督促”本身,还是“督促检查”构成的混合句类,都存在多句类代码的1号难点。

这里,XY与T19所针对的内容是“工作”,更准确地说,是“工作”的执行情况。例句句蜕块“已经布置了的工作”中的“布置”既不是XY所针对的Er,也不是T19所针对的El。“督促”与“检查”的HNC符号可以提供这一联想脉络的确切知识,激活点仍然是同行优先。这有点不可思议是吗?但HNC符号确实给出了这一联想方式的激活。

《现汉》的例句表现出非常复杂的省略现象。省略了JK1,“督促检查者”,省略了“督促检查的对象”;省略了对象应有的表现。这三项省略是句类表示式中所指示的,是句类知识所要求的存在,而这个存在现在不存在,所以,我们知道他们被省略了。

我曾说过,“句类知识的阐释需要大雁塔所藏佛经更多的文字”,读者从上面的说明,应能体会到这决非夸张之词。

                                 仰山下人  2000.10.18

                                     于三叶招待所

词 形

独断专行

[注  ]

例:他这个人就是喜欢~

他办事老是~

他办任何事情都~

这些都属于S041J句类,我希望用映射符号的u和类别符号的v相呼应来表示这一特性。但只是希望,需要继续探索,请庄老师也一同留意。

词 形

独占

[注  ]

“独占”一个映射符号表达两个义项,n=5表示全部占有,n=6表示部分占有。映射符号也体现“独”的语义,即其中的

l14,l91400e0n

对偶性表示符号emn一直处于备而未用状态,现已开始动用。这是一个很大的问题,这里把一些想法写在下面。我希望,苗传江把它当作一项特殊任务尽快形成规范,在此过程中与张、晋充分沟通。

“论文1”中提到:“对偶性通常表现为二重,但也有三重及多重对偶”,“…对于对偶性概念的一系列个性则未予表达。”在我写上面文字的时候,心中存在着两个不敢遽然写出来的想法,一是觉得三重性对偶是否普遍存在。故约定简化对偶表示为(0,1,2,3)(4,5,5);二是觉得对偶的对立统一方不是必然存在。这两点想法涉及哲学的根本,不得不采取模糊表达方式,以避免节外生枝。所以,对第一点采用“也有”的提法,对第二点采用了“只有左右手没有中手”的举例表达方式。

以上所说,是理论透彻性的缺陷,同时,理论的透彻性要求与工程的可实现性要求之间往往存在难以调和的矛盾。近五年来,这一矛盾无时不在困扰着我。我说过“害怕规范”,就是这一困扰的反映。

    解决这一困扰的根本途径是在保证理论透彻性的基础上,求得工程可实现性的合理方案。(v,u)映射战役是为了加强理论的透彻性,只是整个的基础部分,相应知识表示的规范化和知识(符号)处理的软件化是上层建筑。三个岗位,两次接力,

词 形

扼杀

[注  ]

“掐住脖子弄死”义未取

词 形

发出

[注  ]

物性符号x具有u,g双重特性。约定:当x仅与u相对应时,简记为x,当x与g相对应时,记为xg,当x同时兼作抽象概念的u时,记为xu。实际上,xu很少使用,通常分别列为两个义项。

词 形

发生

[注  ]

Ec=Ecomplex 即复合Ek之意。

“发生”是高层概念,典型句类代码是

Y10J

Y10J的基本特征是YB~YC之间存在较强的预期,而E~JK之间的预期性很弱。在Ym0J句类中,以Y10J,Ya0J的这一特征最为突出,几乎与jDJ,jD1J相当。这里,从句类转换的角度,将Y10J改写成EcS*11J的形式,只是一种理论探讨。供理论组思考讨论。

词 形

防潮

[注  ]

说明△:u,g,r,u均可。

词 形

防御

[注  ]

语料验证

词 形

防震

[注  ]

防震与防汛的语法特征相同,但是两者的概念类别、句类代码却存在巨大差异,X3A的概念预期差异更大。读者应特别注意“防汛”的Ek复合结构不适用于防震

[注  ]

“防震”义项<2>与“防汛”的共同性远大于义项<1>,《现汉》对“防震”未加符号“∥”,这里的类别符号未采用《现汉》的标示,因为它是可以插入的如“防大震”。对防震和防汛都采用了XABC=>>XABCB的表示方式。这是因为XABC中的AC内容都已在vB或vC结构的“防震 防汛”中表达了,未表达者只剩下B。对于这一宏观语义表达,有必要给出确切的表述,这是两词知识表示的要点。但应指出,这一宏观知识表示方式不扩展到微观方面,如对于一个建筑物的防震或一座堤坝的防汛。对于这些微观现象,Ek构成中的EQ应提升为Eg,而相应的E、EH就转化为Eg的内容了。

    上面关于“防汛”“防震”的宏观及微观知识表示,我的直觉认为有必要加以区分。但不作定论,希望引起读者的思考。

词 形

访问

[注  ]

“访问”的语义依赖于语境,而其语境可从JK1和JK2取得。

词 形

放炮

[注  ]

10989定义为“爆炸”,原来写下的详尽表示,可作为底层节点10989的示范性说明。

词 形

放弃

[注  ]

93828的联想脉络具有典型性,汉语的“争取、放弃”是938m8Λ(m=1,2)的适当反映射。哲人的思考同时重视两者,庸人的思考只重视93818,而忽视93828;还有一种超哲人的思考方式就是更加重视93822,佛、老、墨三家皆如此。但论据有所不同,佛以弃为善之本,老以弃为辨证施治之本,墨以弃为天道之本。哲人与超哲人都从03的立场看到了“弃取”的理性价值,把两者提升到人类理性反应的核心观念加以论述,使人类摆脱“取弃”之本能水平。概念节点938m8Λ(m=1,2)及相应句类代码X20J的设置和选定,就体现了这一概念联想脉络的基本内涵。

佛之“空”、老子之“无为”、墨子之“非攻”都是典型的93828主张。但侧重点有所不同,佛以01、02的03为基点,老墨则以00的03为基点,在佛看来,00乃客观存在,而01、02是可以在我的。若不去01或02,则00将失去其00,在这个意义上,似乎佛高于老墨。曹雪芹所塑造贾宝玉的形象,表现了作者对墨家主张的向往,对程朱孔学的厌恶,如此而已。把《红楼梦》及其作者抬高到“洞察封建社会必将灭亡”的论点,显然是教条历史观的欺骗与无知。“论文14”说“《红楼梦》的主旨是探索‘存弃’的真谛”,而曹雪芹本人则是实践这一“真谛”的受害者。

在人类未掌握基本科学技术之前的年代,提倡93828是有特殊的积极意义。但是,历史的主题终究是93818,而不是93828,所以,HNC为93818设置了二级节点b0,相应的二级节点byΛ(y=1,2)是938mΛ(m=2,1)的扩展,byΛ(y=3,4) 是943mΛ(m=6,5)的扩展。这五个二级节点共同构成一级节点b,命名为人类追求活动。

人类的追求千姿百态。不同时代、不同阶层、不同专业和职业、不同文化背景的人群各有不同的追求,男女老少亦有所不同。但是,从人类历史的洪流,并不难看到不同追求对推动社会发展最具影响力的四项共性:那就是改革、继承、竞争、协同。如果说人类的历史是一部改革与继承的历史,是一部竞争与协同的历史,是否比其它概括方式更恰当一点?

放弃的XBC应涵盖人类的全部追求,因此,举例是不胜枚举的。有感于此,又不愿遽加“**”,故写了上面的话。

 

                               仰山下人,思于三叶旅舍

                                         写于“615”

                                           2000.11.26.

词 形

放下

[注  ]

义项<1>的主体映射符号与“放弃”相同,但其lg03的范围不同,句类代码不同,表明两者的语用性不同。这一点,读者应联系03这一本源去思考。X300J的JK2为X3C,为什么不显含B?因为B就是X3B自身,这是X300J的第一项句类知识。“放下”的映射符号并非vC结构,但类别符号仍记为vC。因为它具有自插入特性,如“放不下,放得下”,这类特殊的vC类概念为数不多。但将来资料齐全时应加以综合研究。

例:

~包袱;虚荣心(面子);顾虑;屠刀

这里不包括~武器,因为它不属于vC,而且另有投降之义。

词 形

废除

[注  ]

“废除”之义取决于语境。这里分为三义项,希望有助于与语境之结合。在安排上,突出“改革”与“竞争或斗争”之区别。但实际生活中,行竞争或斗争之实,却打着改革之旗号者为多数。因此,对“废除”的理解存在着突出的1号难点。逻辑语义的思考方式还没有全面触及到这一难点的要害,基于句类分析的假设检验方式似乎有望解决诸如“废除”的三选一疑难。

词 形

沸腾

[注  ]

例:全民大办钢铁,全国~。

军阀混战,民怨~。

热血~

听众报以热烈的掌声,全场一片~。

“沸腾”多数情况指一群人的状态,可对主项采用(v50a+ju60c44,{l02,p-})表示。

词 形

分清

[注  ]

类别符号v+vC表示该词具有插入特性。

词 形

丰收

[注  ]

“丰收”知识表示方式具有典型性,主项表示语义,l02则表示语用特征。

词 形

敷衍

[注  ]

“这项工作很重要,你可不能~了事。”我希望把这一类的句型纳入一种格式表达。

词 形

扶持

[注  ]

“扶持”的RB2可以出现原型句蜕,如“日本人~溥仪当上了伪满洲国的皇帝”。这些原型句蜕的主语只能是RB2R独自充当,不能与RB1共享,因此,它不能采用R3110J代码。这不能含糊的扩展关系句RC的主语必须是RB1和RB2共享,即双主语句类。“扶持”第二义元v4318里的“8”不可省略,它表示RB1对RR2的R311是必要条件,“帮助”则有所不同,有时是必要条件,有时不是。所以,帮助可以无“8”。

词 形

扶助

[注  ]

《现汉》释义“帮助”,但两者语用不同,结合语料来设定知识表示比较恰当。

词 形

浮肿

[注  ]

50999很可能需要采用50999*m的方式表示常见的病象,如发烧、咳嗽等。但浮肿之类应采用“+”的方式。j619定义为混合物中组成物的含量,符号△△‖(jv619,××)里的△△代表混合物,××代表组成物,这是规定。

    我们已对特征语义块定义了全局与局部的概念与符号Eg El,这一举措可以推广到对象与内容,相应符号为Bg Bl,Cg Cl,这里第一次使用Bg Bl

词 形

伏案

[注  ]

按一阶谓词表示法,第三项语义表示式可简化为v01086?(pws412*m,jw63-9*mn)。这是将语义角色简化为施事和受事两类情况下的表达方式。HNC已改进上述简化,所以一般不采用一阶谓词表示方式。但是该表示法仍有其简明优点,HNC并不舍弃它。

词 形

伏击

[注  ]

lsv15”与“ls15”不同,后者只表示条件,前者则同时表示方式。实际上,“伏击”之“伏”代表“击”的方式,语义是“用埋伏的兵力突然”袭击敌人。“埋伏、兵力、突然”当然都可以映射,但表达起来需要多重逻辑重合。这里简化成“在出乎敌人意外的地点”攻击敌人,表示式中的u81282是敌人的意外,是统一的约定。

词 形

符合

[注  ]

jD02J之DB02传统语言学称为客事,我希望,有人对客事的概念与有关句类的语义块表示式作对比研究。

词 形

服从

[注  ]

在《动词大词典》中,将“服从”基本式写成

“施事+服从+受事”

可能是一个“施受”颠倒的错误,请薛侃询问林先生。

词 形

富余

[注  ]

参见j41n设计说明

词 形

改编

[注  ]

XY02*311J可同时存在三种省略,罕见,(!33,!32)极易混淆。

词 形

改选

[注  ]

未给出“掉”作为hv时的语用性